最新视频 学前教育讲座 | 师幼互动,互动还是干扰?——支持儿童学习与发展的有效师幼互动策略 南师大张永英202203学前教育讲座 | 师幼互动,互动还是干扰?——支持儿童学习与发展的有效师幼互动策略 南师大张永英202203
最新视频 【第七届幼儿教师专业发展工作交流会——师幼互动分论坛】发言人1——觉察、反思、行动:走出师幼互动中的模式化表达【第七届幼儿教师专业发展工作交流会——师幼互动分论坛】发言人1——觉察、反思、行动:走出师幼互动中的模式化表达
最新视频 第一种-前庭的刺激提升孩子警醒度第二种-触触的刺激提升孩子警醒度第三种-本体的刺激提升孩子警醒度让孩子回归到正常的阈值,提升做事效率与专注力第一种-前庭的刺激提升孩子警醒度第二种-触触的刺激提升孩子警醒度第三种-本体的刺激提升孩子警醒度让孩子回归到正常的阈值,提升做事效率与专注力