关于教学评一体化教学:策略与实践的视频

8分钟理解教学评一体化让公开课有层次有深度

以评促教，以评促学——教学评一体化在日常课堂的应用与实践（南环小学黄小娟）

基于教学评一体化的单元教学设计实践与策略研讨20240704高二语文1

对“教、学、考、评”一体化的思考与实践初探

基于教学评一体化的单元教学设计实践与策略研讨20240704

【北师大/历史教学】历史课程“教—学—评”一体化的实践探索

基于教学评一体化的单元教学设计实践与策略研讨20240704

【教师成长干货】“教学评一体”专题01

新课标背景下英语课堂“教学评一体化”的实践探究和实施路径

张振华：教学评一体化教学设计路径与实施（附案例）

20241023_152526聚焦核心素养，深研教学策略”基于教学评一体化的有效课堂实践研究活动-中学语文

【教改前沿】指向核心素养的“教学评一体化”单元教学设计

[搬运]戈向红 桂婷婷 2023.0812. “教一学一评”一体化的深度探索与实践

【历史教学】顾春梅、何劲松：中学历史教学评一体化实践交流

曹殿波课程思政教学设计的原理与策略20201103

薛法根“教—学—评”一体化的深度探索与实践

第三届中国基础教育论坛-教学评一致性（崔允漷）

英语阅读“教-学-评”一体化的理念与实践【程晓堂】

中小学外语教学论文精读：基于“教-学-评”一体化的小学英语教学设计

理念引领：6《“教—学—评一致性”问题的思考与实践》小学数学新课标学习任务群大单元整合教学设计优质公开课示范课，新课标视域下的小学数学“教、学、评一致性研讨